Proyek Mading LSO-FORSIFA FAI UMM


Assalamu'alaikum...

Coba iseng dengan berbagi kisah ah....
Sobat FORSIFA, baca kisahku hari ini ya.

Tadi, ketika hati menyempatkan raga singgah dari kepenatan aktifitas dengan bertolak pada sebuah surau GKB III lantai 3, sesampainya disana, penglihatan ini terlempar pada sebuah karya cukup menarik nan unik di depan surau tersebut, membuat penglihatan terborgol untuk mendekam disana, hingga tak terasa saya sudah berdiri beberapa menit lamanya.

Berdiri mematung bak liberty dengan pandangan bergerilya, mencoba mengamati, mulai mereka-reka. kira-kira kita bisa nggak melakukan lebih dari apa yang ku lihat ini. "gumamku dalam hati". Ah, saya kira kita (anak-anak FORSIFA) akan bisa lebih dari sekedar karya ini. "lanjutku untuk memantapkan hati".

Setelah sekian menit berjibaku di depan surau, ayunan kaki mulai melangkah berebut keteduhan bilik surau.
Ah.... segarnya... udara ini. kuhirup udara Tuhan dalam-dalam, sambil mengendus beberapa kali.
Oh Tuhan, apalagi ini?

Kembali penglihatanku terkagetkan, tertegun sunyi.
Ternyata apa yang kami fikirkan sudah bertengger duluan di dinding surau lantai 3 ini.
Kisahnya lanjutkan ya!

Sobat, kalian penasaran dengan apa yang telah kusaksikan hari ini!
Silahkan berkunjung ke GKB III lantai 3.
Dan mari kita memulai.

Kampus UMM, 25 Juli 2013

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Persamaan dan Perbedaan Filsafat Pendidikan Islam dan Ilmu Pendidikan Islam

JAWABAN - JAWABAN ILMU PENDIDIKAN ISLAM (IPI) Taqwim : 201110010311083 Tarbiyah FAI UMM 1.       Bagan persamaan dan perbedaan Filsafat Pendidikan Islam dan Ilmu Pendidikan Islam v Persamaan ·          Antara Filsafat Pendidikan Islam dan Ilmu Pendidikan Islam adalah sama-sama mengkaji tentang Pendidikan Islam. ·          Sama-sama bersumber dari ajaran Islam. v   Perbedaan Keterangan Filsafat Pendidikan Islam Ilmu Pendidikan Islam Obyek Kajian ·          Membicarakan Pendidikan Islam secara material ·          Membicarakan Hakikat pendidikan Islam secara formal ·          Berbicara tentang bagaimana teori-teori pendidikan Islam Metodologi ...
Baca selengkapnya

Review Pengantar Evaluasi Pendidikan

Gambar
REVIEW BUKU Judul          : Pengantar Evaluasi Pendidikan Penulis        : Prof. Drs. Anas Sudjiono Cetakan     : ke -12 Juni 2012 Penerbit      : PT RajaGrafindo Persada, Jakarta Tebal Buku : 488 Halaman Pereview    : Taqwim (Mahasiswa Jurusan Tarbiyah 2011) ·          Isi Buku Penulisan buku ini sebenarnya terilhami dari pengamatan penulis tentang buku-buku evaluasi pendidikan sekarang ini yang dianggap belum sepenuhnya mendukung pencapaian tujuan pengajaran. Literatur tentang evaluasi pendidikan yang diperuntukkan pada kalangan Mahasiswa Jurusan Tarbiyah dianggap oleh penulis sebagai kebutuhan yang sangat mendesak dan harus dipenuhi secepat mungkin. Apalagi buku ini diperuntukkan bagi Mahasiswa Tarbiyah yang notaben -nya dipersiapkan khusus untuk menjadi ahli dan profesional serta mampu berfikir konseptua...
Baca selengkapnya

Sejarah Singkat Himpunan Pemuda Muslim Mencorek (HPMM)

HIMPUNAN PEMUDA MUSLIM MENCOREK (HPMM) Sejarah Singkat Hpmm A.      Pendahuluan Manusia tercipta sebagai makhluk sosial, tak bisa berdiri sendiri dan selalu membutuhkan bantuan sesamanya. Karena itulah manusia memiliki fitrah untuk membentuk sebuah komunitas atau kelompok untuk memenuhi kebutuhan dan hajat hidupnya. Tak cukup hanya membentuk sebuah kelompok, kelompok inipun harus ditata dan diorganisir supaya tujuan baik yang diinginkan bisa tercapai secara maksimal. Hal ini tak lain karena “kebenaran yang tak terorganisir akan dikalahkan oleh kebatilan yang terorganisir”. Di samping itu, pemuda adalah lambang idealisme dan kekuatan bergerak dan berdinamika. Kesempatan masa muda tentu tak bijak jika dibiarkan sia-sia tak berguna. B.      Latar Belakang Berdirinya HPMM Secara historis, berdirinya Himpunan Pemuda Muslim Mencorek (HPMM) diprakarsai oleh Jauhar Ridloni Marzuq beserta beberapa pemuda Mencorek yang sebelumnya te...
Baca selengkapnya